Cuprins

1. 1. Media: concept și evoluție
2. 2. Mediile: de la informare, la formarea conștiinței civice
3. 3. Pluralismul de idei
4. 4. Rolul jurnalistului/jurnalistei șI al cetățeanului/cetățenei în edificarea democrației participative

1. 1. Informația. Calitatea informației
2. 2. Influențatorii/influențatoarele (influencerii) și rolul acestora în informarea și comunicarea online
3. 3. Identificarea manipulării și a propagandei în era digitală
4. 4. Imaginea trucată ca formă de manipulare
5. 5. Sursele și instrumentele veridice de documentare online: Enciclopedii, dicționare. Resursele deschise și copyrightul

1. 1. Profilul social online
2. 2. Cultura comunicării: autoprezentarea
3. 3. Hărțuirea online
4. 4. Trollingul și trolii
5. 5. Abuzul sexual în spațiul virtual
6. 6. Comportamentul etic în online (neticheta)

1. 1. Cetățenia digitală. Instrumente de productivitate
2. 2. Mesajul meu media. Textul, social media post
3. 3. Blogul și vlogul
4. 4. Fotografia. Fotojurnalismul
5. 5. Noi formate de social media: live-urile, gif-urile

1. 1. Evaluare sumativă
2. 2. Evaluarea portofoliului media

1. 1. Mass-media – sursă de informare și formare. Evoluția mass-media
2. 2. Funcțiile mediilor
3. 3. Biografia mea mediatică
4. 4. Mijloace de comunicare în masă

1. 1. Informația media. Calitatea informației
2. 2. Sursele de informare – media independentă și cea publică
3. 3. Audiovizualul: Publicitatea, reclama, știrea
4. 4. Rolul imaginii în transmiterea mesajului media
5. 5. Receptarea mesajului educativ al filmului artistic, documentar sau de animație
6. 6. Evaluare sumativă: Portofoliul meu media

1. 1. Pericolul manipulării și dependența în spațiul online. Fenomenul „troll” și „trolling”
2. 2. Jocurile virtuale în viața adolescentului: limite și oportunități
3. 3. Siguranța online și sănătatea digitală. Tehnici de securizare în mediul online
4. 4. Forme de agresiune online. Cyberbullying
5. 5. Groomingul și pericolul abuzurilor sexuale în spațiul online

1. 1. Sunt un cetățean digital!
2. 2. Noile media și site-urile pentru adolescenți
3. 3. Poșta personală și poșta clasei. Cultura comunicării în spațiul online. Neticheta
4. 4. Instrumentele web
5. 5. Platformele de socializare: facebook și instagram. Verificarea profilului de utilizator
6. 6. Arta fotografică. Fotojurnalismul

1. 1. Filmul – spectacol de lumină și culoare. Din istoria filmului
2. 2. Filmul de animație
3. 3. Filmul documentar și filmul artistic
4. 4. Mesajul educativ al filmului
5. 5. Prezentarea filmului preferat

1. 1. Computerul – un mijloc modern de învățare. Utilizarea rațională a computerului
2. 2. Noile medii și site-urile pentru copii
3. 3. Rețelele sociale
4. 4. Poșta personală și poșta clasei. Neticheta
5. 5. Jocurile virtuale – între divertisment și dependență
6. 6. Siguranța online

1. 1. Daunele utilizării excesive a mijloacelor de comunicare în masă
2. 2. Regimul zilei și consumul mediatic
3. 3. Manipularea prin media
4. 4. Capcanele lumii virtuale și consecințele nefaste asupra sănătății fizice și emoționale a micului consumator

1. 1. Test Tema Sarcini Interactive

1. 1. Ce este mass-media? Mass-media în viața noastră
2. 2. Mijloacele de comunicare în masă
3. 3. Istoria și evoluția mass-mediei
4. 4. Funcțiile mediilor

1. 1. Ziarul pentru copii – sursă de informare
2. 2. Articolul de ziar
3. 3. Revista pentru copii – sursă de documentare
4. 4. Algoritmul de prezentare a unei reviste
5. 5. E-BOOKUL versus CARTEA TRADIȚIONALĂ
6. 6. Citesc, reflectez – ca un cetățean activ/o cetățeană activă mă formez!

1. 1. Radioul. Emisiunea radiofonică
2. 2. Arta comunicării în spațiul audio: dedicațiile muzicale și interviul
3. 3. Televizorul – „stăpân al timpului liber” și sursă de informare
4. 4. Emisiunile cognitive și cele de divertisment
5. 5. Emisiunea tv preferată a mea și a familiei
6. 6. Simularea realizării unei emisiuni televizate