Prezentare
Echipa
Manuale
Cuprins
Vocabular
Vocabular (clasele a III-a/a IV-a)
Vocabular (clasele a VII-a/a VIII-a)
Vocabular (clasele a X-a/a XI-a)
Ghid
Ghid de implementare a manualului digital de educație pentru media (clasele a III-a/a IV-a)
Ghid de implementare a manualului digital de educație pentru media (clasele a VII-a/a VIII-a)
Ghid de implementare a manualului digital de educație pentru media (clasele a X-a/a XI-a)
Curriculum
Curriculum pentru disciplina opțională educație pentru media (clasele a III-a/a IV-a)
Curriculum pentru disciplina opțională educație pentru media (clasele a VII-a/a VIII-a)
Curriculum pentru disciplina opțională educație pentru media (clasele a X-a/a XI-a)
Contacte
Română
Русский
Prezentare
Echipa
Manuale
Cuprins
Vocabular
Vocabular (clasele a III-a/a IV-a)
Vocabular (clasele a VII-a/a VIII-a)
Vocabular (clasele a X-a/a XI-a)
Ghid
Ghid de implementare a manualului digital de educație pentru media (clasele a III-a/a IV-a)
Ghid de implementare a manualului digital de educație pentru media (clasele a VII-a/a VIII-a)
Ghid de implementare a manualului digital de educație pentru media (clasele a X-a/a XI-a)
Curriculum
Curriculum pentru disciplina opțională educație pentru media (clasele a III-a/a IV-a)
Curriculum pentru disciplina opțională educație pentru media (clasele a VII-a/a VIII-a)
Curriculum pentru disciplina opțională educație pentru media (clasele a X-a/a XI-a)
Contacte
Română
Русский
Înapoi la Module
Inițiere în mass-media
4 Subiecte
Explorează Subiectele
Subiecte
1
Ce este mass-media? Mass-media în viața noastră
Accesează Tema
2
Mijloacele de comunicare în masă
Accesează Tema
3-4
Istoria și evoluția mass-mediei
Accesează Tema
5
Funcțiile mediilor
Accesează Tema
Autoevaluare
Criterii de succes
Printează
Unitatea de învățare
Criterii de succes
Verde/independent
Galben/ghidat, ajutat
Roșu/mult ajutor
Inițiere în mass-media
Accesarea site-urilor și a rețelelor sociale.
Identificarea efectelor pozitive și negative ale jocurilor virtuale.
Utilizarea eficientă a poștei electronice.
Respectarea netichetei în utilizarea noilor medii și a multimediilor.
Identificarea conținuturilor media cu impact negativ asupra sănătății.
Utilizarea oportunităților de învățare prin mijlocirea computerului.
