Я потребляю и создаю медиа-продукты ответственно!

Рассмотри изображение и определи название каждого элемента компьютера.

  • Поделись с одноклассниками другими правилами, которым ты следуешь при использовании компьютера.
  • Как ты думаешь, с какого возраста детям следует разрешать доступ к компьютеру?
  • Выбери один из четырёх возрастов или предложи свой вариант.
  • Объясни применительно к каждому возрасту, почему это слишком рано или слишком
  • Выяви негативные последствия, которые может иметь преждевременное или запоздалое использование компьютера.

  • Как ты думаешь, как бы развивался мир, если бы компьютер не был изобретён?