Соверши воображаемое путешествие в прошлое (в детство или в ранний подростковый период).
- Вспомни о своих любимых медиа продуктах того времени.
- В тетради заполни второй столбец «Двойного журнала» на основе вопросов первого столбца:
- Представь одноклассникам/одноклассницам свой опыт в медиа.
- Обсудите ответы всем классом, используя следующий алгоритм:
