Consum și creez produse media cu responsabilitate!

Observă imaginea de mai jos și recunoaște denumirea fiecărui element al computerului.

  • Împărtășește colegilor și colegelor alte reguli pe care le respecți când utilizezi computerul.
  • De la ce vârstă crezi că ar trebui să fie permis accesul copiilor la computer?
  • Optează pentru una dintre cele patru vârste ilustrate sau propune o alternativă.
  • Argumentează, cu referire la fiecare vârstă, de ce e prea devreme sau prea târziu.
  • Identifică efectele negative pe care le poate avea folosirea prematură sau tardivă a computerului.

  • Cum crezi că ar fi evoluat lumea, dacă nu ar fi fost inventat computerul?