Observă imaginile.
- Numește acțiunile pe care le ilustrează.
- Trage sub fiecare imagine, perioada sau perioadele zilei în care copiii fac activitatea respectivă: dimineața, la amiază, seara, noaptea.
- Observă acțiunile care pot fi făcute de două sau de mai multe ori pe durata unei zile. Argumentează.
