Презентация
Команда
Учебники
Содержание
Словарь
Словарь (3/4 класс)
Словарь (7/8 класс)
Словарь (10/11 класс)
Руководство
Руководство по внедрению цифрового учебника по медиаобразованию (3/4 класс)
Руководство по внедрению цифрового учебника по медиаобразованию (7/8 класс)
Руководство по внедрению цифрового учебника по медиаобразованию (10/11 класс)
Куррикулум
КУРРИКУЛУМ КУРСА ПО ВЫБОРУ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ (3/4 класс)
КУРРИКУЛУМ КУРСА ПО ВЫБОРУ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ (7/8 класс)
CURRICULUM PENTRU DISCIPLINA OPȚIONALĂ EDUCAȚIE PENTRU MEDIA (clasele a VII-a/ a VIII-a)
Контакты
Русский
Română
Презентация
Команда
Учебники
Содержание
Словарь
Словарь (3/4 класс)
Словарь (7/8 класс)
Словарь (10/11 класс)
Руководство
Руководство по внедрению цифрового учебника по медиаобразованию (3/4 класс)
Руководство по внедрению цифрового учебника по медиаобразованию (7/8 класс)
Руководство по внедрению цифрового учебника по медиаобразованию (10/11 класс)
Куррикулум
КУРРИКУЛУМ КУРСА ПО ВЫБОРУ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ (3/4 класс)
КУРРИКУЛУМ КУРСА ПО ВЫБОРУ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ (7/8 класс)
CURRICULUM PENTRU DISCIPLINA OPȚIONALĂ EDUCAȚIE PENTRU MEDIA (clasele a VII-a/ a VIII-a)
Контакты
Русский
Română
Содержание
1
Медиаобразование 10/11 классы
1. Медиа – четвертая власть в демократическом обществе
1. Медиа: понятие и эволюция
2. Массмедиа: от информирования до образования и формирования гражданского сознания
3. Плюрализм идей
4. Роль журналиста/журналистов и гражданина/граждан в построении партисипативной демократии
2. Качество и разнообразие информации
1. Информация. Качество информации
2. Инфлюенсеры и их роль в интернет-информировании и коммуникации
3. Выявление манипуляций и пропаганды в цифровую эпоху
4. Фальшивое изображение как форма манипуляции
5. Надёжные источники и инструменты сбора информации в интернете: энциклопедии, словари. Oткрытые ресурсы и авторское право
3. Виртуальная среда и её влияние
1. Профиль в сети
2. Культура общения: самопрезентация
3. Интернет-травля
4. Троллинг и тролли
5. Сексуальное злоупотребление в виртуальном пространстве
6. Этическое поведение в сети (сетевой этикет)
4. Создатель медиа в эпоху цифровых технологий
1. Цифровое гражданство. Инструменты по повышению продуктивности
2. Моё медиасообщение. Текст, пост в социальных сетях
3. Блог и влог
4. Фотография. Фотожурнализм
5. Новые форматы социальных сетей: прямые эфиры, gif-анимация
2
Медиаобразование 7/8 классы
1. Медиа и медиаобразование
1. Массмедиа – источник информирования и образования. Эволюция массмедиа
2. Функции медиа
3. Моя медиабиография
4. Средства массовой коммуникации
2. Я и медиаинформация
1. Медиаинформация. Качество информации
2. Источники информации – независимые и общественные сми
3. Телевидение и радио: рекламная деятельность, реклама, новость
4. Роль изображения в передаче Медиасообщения
5. Восприятие воспитательной идеи художественного, документального или анимационного фильма
3. Грамотный Потребитель и Новые медиа
1. Опасность манипулирования и интернет-зависимость. Явление «троллей» и «троллинга»
2. Виртуальные игры в жизни подростка: негативные влияния и возможности
3. Безопасность в интернете И цифровое здоровье. Методы защиты в интернете
4. Формы онлайн-агрессии. Кибербуллинг
5. Интернет-груминг и опасность сексуального насилия в интернете
4. Создатель медиа в эпоху цифровых технологий
1. Я – цифровой гражданин!
2. Новые медиа и сайты для подростков
3. Личная почта и почта класса. Культура общения в интернете. Сетикет
4. Инструменты web
5. Социальные платформы: Facebook и instagram. Проверка профиля пользователя
6. Искусство фотографии. Фотожурнализм
3
Медиаобразование 3/4 классы
1. ФИЛЬМ
1. Фильм — шоу света и цвета. Из истории кино
2. Анимационный фильм
3. Документальный фильм и художественный фильм
4. Познавательно-воспитательная роль фильма
5. Презентация любимого фильма
2. Мультимедиа и новые медиа в жизни ребенка
1. Компьютер – современное средство обучения. Рациональное использование компьютера
2. Новые медиа и сайты для детей
3. Социальные сети
4. Личная почта и почта класса. Сетевой этикет
5. Виртуальные игры: между развлечением и зависимостью
6. Безопасность в интернете
3. Здоровье юного потребителя медиапродукции
1. Вред чрезмерного использования средств массовой коммуникации
2. Режим дня и медиапотребление
3. Манипулирование через медиа
4. Ловушки виртуального мира и неблагоприятные последствия для физического и эмоционального здоровья юного потребителя
4. Введение в медиа
1. Что такое медиа? Медиа в нашей жизни
2. Средства массовой коммуникации
3. История и эволюция
4. Функции медиа
5. Печатные издания и интернет-издания
1. Газета для детей — источник информации
2. Газетная статья
3. Детский журнал — источник документирования
4. Алгоритм презентации журнала
5. Электронная книга или традиционная печатная книга
6. Читаю, думаю — становлюсь активным гражданином!
6. Телевидение и радио
1. Радио. Радиопередача.
2. Искусство общения в радиоэфире: музыкальные посвящения и
3. Телевизор — «хозяин свободного времени» и источник информации
4. Познавательные и развлекательные передачи
5. Моя любимая передача и любимая передача моей семьи
6. Создание модели телепередачи