Ce este bullyingul?

Bullyingul, ca termen tradus în limba română, poate însemna (hărțuire,acceptare,intimidare,terorizare). Problema hărțuirii în general și, în special, în școală, are un caracter complex. Ea începe pe coridoarele școlii și poate continua online, precum și viceversa.

Exemple de bullying:

Ce reprezintă cyberbullying?

Hărțuirea în mediul online sau așa-numitul cyberbullying (din engleză) reprezintă orice act  (ofensiv,de amenintare,de prietenie,umilitor,neabuziv) prin intermediul computerelor, tabletelor sau al telefoanelor mobile și poate include: instant messaging, e-mail, Snapchat, Facebook, Twitter (X), WhatsApp, Odnoklassniki sau jocurile online. În cadrul acestui fenomen există victime, hărțuitori/hărțuitoare și spectatori/spectatoare.

O persoană poate ajunge să fie hărțuită (devine victimă) în situații diferite: a postat imagini care au stârnit reacțiile altor utilizatori și utilizatoare; a scris un comentariu care declanșează controverse sau nemulțumiri; preferă jocurile online în perechi sau în grup ș.a. Suferința adolescentelor și adolescenților hărțuiți se manifestă prin (izolare, frică, tristețe, stimă de sine scăzută, sentimentul de singurătate, eșec sau chiar abandon școlar, stări depresive, consum de alcool sau droguri și chiar tendințe suicidale).

Hărțuitorul/hărțuitoarea, ca și în cazul victimei, poate fi un elev/o elevă disciplinat/disciplinată sau mai puțin disciplinat/disciplinată, cu o situație școlară bună sau mai puțin bună, poate fi sociabil/sociabilă, activ/ activă sau, din contra, timid/timidă și retras/retrasă. Copilul, adolescentul/ adolescenta poate participa în hărțuirea online involuntar, atunci când se alătură altor utilizatori ai internetului, din dorința de a se asocia unei păreri sau poziții. De asemenea, o poate face intenționat, având scopul de (a înjosi,a ajuta,a apăra, umili,speria etc.) pe cineva.

Hărțuitorul/hărțuitoarea care are o identitate virtuală își poate divulga identitatea reală sau poate rămâne în anonimat. Nu trebuie neglijat faptul că un copil care hărțuiește alt copil în mediul online poate fi, el însuși, victima unei forme de abuz în viața reală.

Publicul sau martorii/martorele sunt utilizatorii și utilizatoarele online care observă o situație de hărțuire. Aceștia/acestea urmăresc activ (complimentele,comentariile,sfaturile) scrise, citesc mesajele denigratoare în adresa cuiva, accesează filmulețele în care un copil, adolescent este umilit, jignit sau abuzat fizic și emoțional. Martorii/martorele pot trece foarte ușor în grupul hărțuitorilor sau pot deveni, la rândul lor, victime ale hărțuirii. Numărul celor care asistă la hărțuirea în mediul online este mereu în creștere, din cauza posibilității de a copia, publica sau distribui conținutul postat.

Acțiuni și manifestări de cyberbullying

Formele hărțuirii online

• Intimidarea și amenințarea – hărțuitorii/hărțuitoarele folosesc internetul pentru a ajunge mai repede la victima-țintită, cu scopul de a o intimida fie prin mesaje sau comentarii (pozitive/ negative/neutre), fie prin mesaje private sau postate acolo unde pot fi citite de către mai mulți utilizatori și utilizatoare. Amenințările pot fi de diferită na- tură, începând cu divulgarea anumitor informații personale, până la amenințări de aplicare a violenței asupra persoanei vizate sau a apropiaților săi.
• Excluderea – hărțuitorii/hărțuitoarele doresc să oblige astfel o
  persoană să părăsească un anumit grup (cerc de prieteni/prietene, clasa în care învață, alte grupuri de interese etc.), adresându-i mesaje și comentarii cu caracter denigrator, care l-ar diferenția de grupul cu care se identifică.
  
• Denigrarea/defăimarea – în unele situații, hărțuirea începe de la anumite caracteristici particulare pe care le posedă un adolescent/o adolescentă. De exemplu, trăsături fizice (culoarea pielii, înălțimea, masa corporală etc.), dizabilități fizice sau psihice, orientare religioasă, apartenența etnică, limba vorbită, statutul social, anumite preferințe sau hobby-uri etc. Toate acestea sunt utilizate de hărțuitori/hărțuitoare ca puncte de pornire a agresiunii în mediul online.
• Şantajul – hărțuitorii/hărțuitoarele pot ajunge și la situații când în-
  cearcă să șantajeze victima, cerându-i anumite servicii sau bunuri în schimbul nedivulgării anumitor informații sau imagini personale compromițătoare ori (avantajoase,dezavantajoase,interesante) pentru victimă.

Cum să procedezi atunci când ești
hărțuit/hărțuită online?

• Nu răspunde niciodată la cele scrise și nici nu te răzbuna în același mod!
• Fă captare de ecran (print screen) și salvează o copie în calculator la tot ceea ce crezi că poate fi cyberbullying, pentru a avea dovezi, la nevoie!
• Blochează și raportează orice utilizatoare/utilizator necunoscut care folosește platforma de social media în mod necorespunzător!
• Activează setările de siguranță pe internet! Recomandarea este să nu accepți în lista de prieteni persoane pe care nu le cunoști în realitate.
  
• Dacă agresorul sau agresoarea este cineva din școală, vorbește cu el/ ea într-un mediu controlat și sigur pentru tine. Poți anunța și un cadru didactic în care ai încredere și care poate media relația cu hărțuitorul sau hărțuitoarea.
• Vorbește despre ceea ce ți se întâmplă cu părinții, dirigintele/diriginta!
• Empatizează! Amintește-ți mereu că oamenii fericiți și care au încredere în ei înșiși (reală, nu doar afișată) nu-i agresează pe alții. De cele mai multe ori, agresorii sau agresoarele au multe probleme personale și au o reală nevoie de ajutor și de consiliere.
• Dacă cineva te amenință, dezvăluind informații personale despre tine și îți este teamă pentru siguranța ta, anunță poliția!